CUSTODIOS DEL TERRITORIO
Escuela Nº 28 J. Chassaing. Humaitá
Provincia de Entre Ríos
Docente responsable: Elida Sandri.
Custodios acompañantes: Lorena Loyza, Emanuel Bouvet y
Guardaparques de Apoyo del Parque Nacional El Palmar
Esta escuela viene trabajando con el equipo del Parque Nacional El Palmar y está explorando actualmente las herramientas propuestas por el equipo de Custodios para trabajar en una hermosa laguna cercana, perteneciente a la Reserva Natural Los Monigotes.
 Fin de conteo Laguna Los Monigotes |  Pregunta para patos de cartón |  Foto de Elida a la flia Chajá |
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 Rol de Dibujantes |  Rol de Avistadores |  Reflexiones posteriores al conteo |
 Rol de apoyo de guargaparques |  Docentes luego del conteo |  Aviso de trabajo afuera |
 Fin del conteo |
El día 8 de Octubre, a pesar de una fuerte lluvia que impidió la salida a campo, nos recibieron estudiantes y docentes de esta escuela e invitados de la Escuela de Sexto Distrito. Lo notable es que los días de lluvia los chicos no asisten al ser rurales, pero ese día fueron para recibirnos, con muchas expectativas. Trabajamos en el aula la pregunta científica de los custodios para entender a qué saldríamos, compartimos ideas y conceptos y a media mañana salimos a contar "patos de cartón", con la pregunta que se ve en la foto a la izquierda. Este ejercicio nos sirvió para diferenciar "censo" de "muestro" y nos mostró que los 4 grupos tenían resultados diferntes entre sí. Aprendimos también sobre la cautela de poner "Sp" cuando no sabemos de qué especie se trata y nos preparamos para el conteo definitivo...
El día martes 13, con sol, pudimos ir a Laguna Los Monigotes. El trabajo organizado por grupos tenía un Custodios guardaparque como guía e hicieron un meticuloso trabajo en 4 puntos de la laguna. Al final hicimos una rueda de reflexiones para compartir los hallazgos, verificando los datos y anotando "LAS CERTEZAS" de cada grupo. Alguien iba entre grupos ofreciendo fotos sobre dudas y eso nos ayudó mucho: el grupo de una punta puso "2 garzas Sp" y el del otro extremo, que solictó foto porque estaba más creca, pudo verificar que se trataba de garza mora y garza blanca... Conversamos mucho sobre la importancia de no sobrestimar las especies (ni en número ni en identidad) y una de las chicas concluyó que "contar de más podría poner en peligro una especie, si es que se usa mucho porque se dice que hay mucho "
