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Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela y en el Sendero Pampa

SÍNTESIS

OBJETIVOS

DESTINATARIOS

DOCENTES

Docentes de los Niveles Inicial, Primaria y Secundario. Docentes de las Modalidades Adultos, Especial, Educación Artística, Educación Física, Formación Profesional, Equipos Orientación Escolar de la dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.

El Curso tiene como objetivo específico, mejorar la apreciación de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos de los humedales mediante el uso de los recursos naturales como herramientas de educación, así como fortalecer a las comunidades y gobiernos locales como agentes de su conservación. La propuesta Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela pretende aprovechar el patio de la escuela y los entornos naturales para el aprendizaje "de primera mano”, a través del desarrollo del Ciclo de Indagación como metodología científica trabajo. En dicho ciclo, se plantea una pregunta, estimulada por la observación y curiosidad.

Luego, se diseña y ejecuta la forma más adecuada de recolectar y analizar la información contestar la pregunta. En el paso final se completa el proceso, reflexionando sobre los resultados de las acciones llevadas a cabo, y las posibles implicancias que tienen esos resultados (Feinsinger 2013).

  • Desarrollar procesos de formación interdisciplinar que proporcionen a los/participantes herramientas concretas para conocer los recursos del entorno.

  • Brindar una propuesta pedagógico-didáctica, enfocada en la educación de las ciencias naturales y en particular de la ecología, pero cuyo tratamiento puede incluir todas áreas del currículo escolar.

  • Aprovechar el patio de la escuela y los entornos naturales para el aprendizaje primera mano”, a través del desarrollo del Ciclo de Indagación como metodología científica de trabajo.

  • Comprender la utilización de diversos ámbitos naturales que permitan emplear recursos naturales para el aprendizaje de las ciencias.

M.V. Andrea Caselli (UNICEN) y colaboradores.

 

Duración y carga horaria: 53 horas cátedra, 35 horas-reloj

Proyectado para Junio 2018 en Tres Arroyos

Dictado 2015 en UNICEN, Tandil; en 2016 en Parque Nacional El Palmar, Entre Ríos y en 2017 en Santa Fe.

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